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教师还要教给学生一些说的技巧,使他们从“我能说”转化成“我会说”:1.要坚持使用普通话,发音标准,音量适中,语调优美动听,语速快慢适中。2.语言要规范,语句要通顺,不能出现歧义,要力戒粗语、俗语。3.要思路清晰,说话要有一定的中心,准确表达自己的思想感情。4.语言要得体,能根据不同的对象、不同的场合及不同的谈话内容,说恰当、得体的话。还能正确运用表情、手势等体态语,加强口语的表达效果。


4、嫁接方法


(2)分散实习模式。分散实习模式是指学生根据自身的需求、兴趣等情况自主联系实习单位,在规定时间内完成生产实习的教学要求。这种模式实习单位接收的学生数目相对较少,如果单位对口,监督到位,可以保证生产实习目标的实现,但这种方式需要许多单位,学校没法一一监督,也无法确保生产实习的质量和学生的安全等。

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