在“第三届现代田园教育论坛”现场，中国学前教育研究会理事长，南京师范大学教育科学学院教授虞永平作《亲近自然、生发学习、充实经验》主旨演讲。2.5小时的演讲，近三万字笔记，句句干货！我们将虞教授的发言浓缩成精华之精华安利给你！赶紧来看！
虞永平
中国学前教育研究会理事长，南京师范大学教育科学学院教授。
在自然环境中感受生命的多样性亲近自然在*中央、国务院的文件《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》里第一次明确提出来，这对于学前教育来讲有重要的指导意义，蒲江在这方面一直是先行者，他们让孩子接近自然，亲近自然，在自然当中学习，在自然当中学会思考。但在今天的学前教育当中，还存在着教师中心、课堂中心、知识中心这样的倾向，这不仅是影响教育质量的重要原因，也是儿童远离自然的重要原因，也是学前教育背离其本质的重要原因。幼儿园的教育跟中小学不一样，它不以书面文字、符号系统作为主要学习内容，它没有书面教材和课本，学习主要是通过跟周围环境的相互作用。而周围的环境，很重要的一部分就是自然环境。让孩子在自然环境中去接触多样化的事物，感受生命的多样性，感受世界的丰富多彩，孩子们就能够获得多样化的经验。不要迷信课本、课堂亲近自然，不是在课堂里能解决的。它需系统思考、顶层设计。如果幼儿园到处是塑胶地，很少有树木、草地，怎么亲近自然呢？幼儿园设计之初，就要去
