美好的春天
冬爷爷刚走，春姑娘就来了。
它一到这，大地立刻变得生机勃勃。你看，柳芽被春姑娘唤醒，睁开双眼正在看美丽的风景呢……柳树吐出了嫩芽；小草从草地里钻出来；泉水叮叮咚咚的弹着琴；燕子从南方飞来，叽叽喳喳叫个不停，像在说南方有些什么，又好像在欢迎春姑娘的到来。这些故事和歌曲太有趣了，就连小蜜蜂，小蝴蝶也赶来凑热闹了呢！河里的小鱼，有的成群结队，围在了一起，像在开什么重要的会议；有的两三只结伴同行，想着怎么去大海；还有的孤单一人，沿着小河边缘静静游着，像有什么心事。
春天，你为大地带来了生机勃勃，希望我们能够齐心协力战胜疫情，早日回到课堂快乐的学习，大人们也可以像往常一样正常的上班，生活，但愿世界就像春天般的美好。
春天来到了哪里，哪里就有它美的足迹。我想去拥抱这五彩缤纷的春天。———湖前校区三年级（1）班毛子宏
森林公园的春
看着窗外淅淅沥沥的小雨，我忽然想起由于新型冠状病*，今年都没怎么感受过春的气息。幸好在上个星期，森林公园终于有限制开放了，只是在入门前需要测量体温并登记个人信息。
好久没来了，一进门抬头望去，在森林公园的青山上，披着一匹绿得闪光的绸缎，时而点缀上红霞、白鹭、云影，美得就像是一幅颇有韵致的油画，它绿得似乎要撞出声响来。
我们走在森林公园的天马岭登山道上，这是一个春天的时光长廊，上面铺满了木荷和马尾松的叶子，阳光从叶隙间投射下来，好像在地上撒了许多剪碎的金纸。啊，快看，有一只松鼠妈妈正带着她的孩子出去觅食呢！在森林公园天马岭登山道上的这株老樟树也蠢蠢欲动，开始长新芽了。
春天是刺桐开放的季节，森林公园八一水库的环湖栈道上，刺桐的花像火红的小鸟一样扎堆在一起，还吸引了各种鸟类，譬如说橙腹叶鹎、白头鹎、红耳鹎还有叉尾太阳鸟等。
在一棵枯树上，黑脸噪鹛的幼鸟们正在嬉戏打闹，从这一根树枝跳到那一根树枝，还有几只黑脸噪鹛的幼鸟正在望着它们父母出外觅食的方向，似乎在说：“爸爸妈妈怎么还没回来啊，我的肚子都饿扁啦！”
回来的路上，白花羊蹄甲开的正旺，让我想起再过几天就是惊蛰了，各种蛰虫出动后，就会有各种春天的美食等待着它们来吃啦！希望春雷也能扫去病*，让我们可以痛痛快快地出门玩耍。
———湖前校区三年级（2）班柳宇宸
那抹绿
最近发生了严重的疫情，我们全家在老家呆了一个多月才回福州。到了家里，我发现阳台木架子上的花朵朋友们竟然都干枯了，唯独阳台墙角有一抹绿。那不是芦荟吗？
我远远看去，这芦荟的绿意像是新生婴儿一般充满希望，走近蹲下看着它，这一片片挺拔的叶子就像战士一般，每片叶子的两旁都有小刺，仿佛是战士身上的铠甲。这不禁让我想起了奋战在一线的白衣天使们。她们不正如这芦荟一般身着铠甲与病*作战吗？她们身着白衣却让人充满希望，让我明白属于我们的那抹绿一定会来。
正当我望着芦荟出了神，思绪被妈妈的询问拉了回来，“对了，今天回来冰箱没有食物了，我就给你做芦荟鸡蛋饼吃呀，”妈妈眼睛发亮地说：“疫情严重，芦荟是可以解*的！”原来芦荟还有这样的好处呢。晚上，我迫不及待地尝芦荟鸡蛋饼，平时的各种零食饮料，竟都没有今天的荟鸡蛋饼好吃。它又香又清爽最主要还能帮我消灭病*。
饭后，我又去阳台看看那一抹绿，心里依旧很惊讶于你的生命力如此顽强,功效如此好。芦荟你是春天的象征亦是希望的象征，你在我们需要时，挺身而出。那一颗颗直立叶子的芦荟，就好像这次疫情中，千千万万的逆行者，让我始终相信属于我们的春天一定会来。
前几天还在思考我该如何抗疫呢？芦荟，你让我茅塞顿开。我不能呆在家里无所事事，我更应该认认真真地学习，像你一样储存能量，我也终将会成为春天里的那抹绿。
———湖前校区三年级（2）班孙烁硕
春天的希望
翻开三年级语文课本第一课，映入眼帘的是诗人杜甫的《绝句》：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”此时正是阳春三月，公园里的小草肯定都探出了头，花儿们也在争芳斗艳，我好想去走一走，闻闻清新的花草香，听听衔泥筑巢的燕子声，看看池塘里戏水的鸳鸯景，但是现在疫情期间，我们不能出去寻找春天的身影，我发现其实在家里也可以找到春天的身影。
你看！春天来到我家了！我家文竹这个“老清新”此时正铆足了劲，疯狂地抽芽长枝，一簇簇嫩绿的小叶子密密层层地冒出来。说它老，是因为它是我家种植最久的植物，说它清新，是因为每年冬天，它有部分叶子会枯*掉落，春天一到，就会穿上翠绿色的新衣裳，呈现出生机勃勃的模样，苍翠、挺拔。文竹的杆是青绿色的，被竹结分成一节一节的，像缩小版的竹子，翠绿色的叶子是由一根一根细小的针叶组成，像羽毛一样柔软。文竹不耐严寒，不耐干旱，它喜欢温暖湿润的气候和半阴通风的环境，所以春天是文竹生长的好时机。
我家的文竹体态轻盈、姿态潇洒、文雅娴静，真是惹人喜爱。虽然它没有鲜花那样绚丽，也没有青松那样高大，但是它比花朵飘逸，比青松可爱，把它摆放在我的书房，不仅增添了书香气息，更令人赏心悦目。我喜欢文竹，它不仅天天安静地陪我读书做作业，还能及时的告诉我春天来了，让我找到春天的身影！
———湖前校区三年级（3）班谢卓熹
最美风雨花
年的新春佳节因为新型冠状病*的影响，大家都宅在家里过了一个不能拜年的春节。到了开学的日子，因为疫情还没有结束，同学们都不能去学校上课，也不能出去活动。每天上完网课、做完作业，我只能呆在家里看书或在客厅里跳绳、弹钢琴、练架子鼓……还有最让我放松的就是到阳台看盆景。家里的阳台上奶奶种了许多盆景，以前因为学习忙碌都没有认真看过，这下我可以好好地欣赏了。盆景有含羞草、桔梗花、格桑花……我最喜欢的还是风雨花。风雨花也叫韭莲，属多年生草本植物，丛生，叶线形，外观很像韭菜，花形较大，形状像喇叭，呈粉红色，花瓣略弯垂，丛生的花团，在艳阳下大放异彩，干娇百媚，人见人爱。靠近可以闻到淡淡的花香，不是很浓烈，可是那种香味很淡雅、很舒服。风雨花它总是迎风开放，好像要告诉我们要勇敢的面对苦难，面对生活中的风风雨雨，它的花语是坚强勇敢的面对。这不禁让我想起了这次疫情中为了抗击病*而冒着生命危险抢救病人的医护人员和奋战在一起的工作，他们是最可爱和最值得我们尊重的人。期待早日迎来春暖花开日。
———湖前校区三年级（4）班林静姝
寻一方天地，听一声鸟鸣，等一朵花开，一路欣赏，一路盛开……在茉莉少年清新优美的文字里一起探访春天，一起发现美丽，一起播种希望，一起迎接春暖花开！
我家的春天
今天和平时一样，我上完空中课堂的课，写完作业，到阳台帮妈妈给绿萝浇水，浇的时候，我突然发现那盆绿萝抽出了一片片嫩绿的新芽，在阳光底下显示得小巧又可爱，绿萝的枝芽有的长有的短，有的细有的粗，叶片像爱心形状，上面有着一条条纹路，有深有浅，好看极了，我靠近，一闻是一股熟悉又清新的味道。
看着一片片的绿芽，我感觉到一股浓厚的春的气息，好像春天的脚步近了。想想过年的时候我们国家发生了新冠疫情，在小区、街上，几乎看不到一个人，偶尔几个行人带着口罩，步伐匆匆，往年繁华的大街，热闹的公园都变得的冷清了，仿佛冬天还没有过去。我希望春天回来了，疫情能早日过去。
特别的春天，我在家里寻找春天，你找到春天了吗？
———湖前校区四年级（1）班林昱希
春的气息
冬天刚刚过去，春天悄悄到来了，春姑娘在人们的期盼中带有些羞涩挥动着她的亮丽衣裳来到了我们身边。大自然也随之万物复苏，生机勃勃。
看，小草们伸着懒腰揉了揉双眼悄悄的探出头，打量着四周，到处都是绿油油的。漫山遍野都开满了鲜艳的花朵，五颜六色的花儿争相斗艳的绽放着，红的、*的、白的、紫的，各种各样的花好像给大地穿上了一件花衣裳，漂亮极了！暖暖的春风吹过，空气中带有淡淡的清香。勤劳的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，不约而同地飞来采蜜。
春天里的太阳红彤彤的光芒四射，把金色的光辉洒向大地。霎那间，整个大地充满了温暖。初春的阳光洒在我们身上暖洋洋的。山间、田间、屋檐上成群结队的小鸟正在尽情的歌唱着、嬉戏着，享受着春的温暖。
村后木兰溪，清澈见底，溪水缓缓地流淌着，成群结队的人们在溪边的“妈祖公园”漫步着享受着春的气息，顽皮孩子捡起小石头，向溪水中扔去，水中立刻溅起水花，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，轻轻地打在水草上，好像在嬉戏挑逗着。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，春天是富有生命力的季节，是美好的季节，也是充满希望的季节，希望疫情早日结束，让我们静待花开，相约美好的春天！
———湖前校区四年级（2）班郑俨
寻找春天
谁说春天悄然无声？谁说春天来去匆匆？春天的脚步纵然轻柔，却也会留下足迹,留下醉人的芬芳。
在这个特殊的时期，因为疫情的隔离，我们都被迫待在屋子里，虽然不能亲近外面的大自然，可我依然能感受到春天的到来。
春天的足迹在哪儿？啊！就在我房间的窗外，当我打开窗子，便能感受到大自然的清新，感受春天的到来；我躺在摇椅上，沐浴着温暖的阳光，望着蔚蓝的天空，白云是那么柔软、那么洁白，有小猪样、蝴蝶样、哇！还有一条巨大的鲸鱼样呀！
春天的足迹在哪儿？就在我家的阳台，春天的阳台别有一番风味；我家的小花儿开的别提多美啦！颜色各异，千姿百态，香味芬芳扑鼻；看！她们正朝着我微笑呢，仿佛在邀请我加入她们的派对呢！我陶醉在花的海洋里。心满意足的享受春天带给我的快乐！
春天的足迹在哪儿？啊！就在我家楼下的小院子里。看，健壮的枇杷树和高大的芒果树，都不约而同的穿上了碧绿的衣裳；那可爱的小草也不甘落后，争先恐后的地钻出地面；那神采奕奕的动物们也被春风唤醒了。可爱的小蜜蜂在花丛中采蜜；漂亮的蝴蝶在花丛中嬉戏，欢快的小鸟在树上唱着优美动听的歌曲；好一片生机勃勃的春景呀！
春天如此多彩，而我们却不能出门踏青，我希望疫情快快结束，让我们能自由的和春天拥抱！
———湖前校区四年级（3）班杨子萱
坚韧不拔的玉兰花
阳光洒在身上暖洋洋的，湿润的空气更显得格外清新；微风拂面，仿佛一双婴儿的手在轻轻地抚摸着我；窗外的树木披上了嫩绿的新妆，一朵朵待放的花骨朵儿挤在树枝上等待着它们的绽放；小草从地里探出了小脑袋，头顶着晶莹的露珠笑盈盈地看着美丽的景象。
春天来了！春天来了！春姑娘伴着和煦的阳光，敲打着我的窗，告诉我寒冷的冬天已经过去；春姑娘追随着风的脚步，轻轻摇醒熟睡的树木，告诉它梦中的枝繁叶茂即将到来；春姑娘融进雨露，浇醒小草野花，告诉它们快快给大地换上五颜六色的衣裳。春天来了，万物复苏，鸟语花香。
我望着窗外绿意盎然的景色，想起去年这个时刻。在我上学经过的路边，一株几近枯萎的玉兰树的树干上，奇迹般地冒出了两三枝翠绿的花茎，一朵粉红色的花骨朵儿含苞待放。我天天都驻足观望，等待着它的绽放。几天后，玉兰花终于盛开了。老树干似乎给予了它所有的能量。它开得格外的艳丽，碗口大的花冠，一片片巴掌大的粉红色的花瓣迎风舞动。它高傲地抬着头，贪婪地吸吮着春天的气息。枯老的树干上盛开的玉兰花，与旁边花团锦簇的景象形成了鲜明的对比。它虽然显得那么凄凉，但我还是被这幅画面深深地打动了。我看到了它坚持不懈、努力成长的过程；我感受到了它生生不息的生命力量；我接收到它传递给我为了活着永不放弃、坚韧不拔的精神。这都是春姑娘创造的奇迹，将一切的腐朽化为神奇。
我想将这美景送给疫区的人们，希望他们也像这盛开的玉兰花一样坚强！这不就体现出了我们抗击疫情的努力，全国人民万众一心，众志成城的的决心。春天来了，还有什么是我们不能战胜的呢？
我迫不及待地想扯下口罩，带你们一起去看看现在的它是否还绽放在满园的春色中？这可是我心中最最美丽的春天的景色啊！
———湖前校区四年级（4）班马睿洋
湖前校区十分重视茉莉少年阅读习惯养成，用阅读浸润童心，读写结合，搭建多种平台激发学生的创作热情。本期，中年级的茉莉少年们用手中的笔书写春的渴望，书写对大自然和生命的敬畏。未来，他们也将用细腻的笔触不断丰富生命的底色……
万物生长春润四野我们提笔写下春天的美丽审核：校长室
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